Proyecto que tiene por objetivo sistematizar 5 años de experiencias de aprendizaje servicio al alero del ramo de fomento lector, consolidándola en una publicación digital. Sus integrantes son Fernanda Arrau, Trinidad Córdova y Pablo Salgado, quienes pertenecen a la carrera de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística en la UAH.

Proyecto cuyo objetivo es fomentar el desarrollo de un voluntariado basado en la recuperación de historias barriales en la población Nueva Peñaflor dentro del contextos de la última dictadura militar en Chile (1973-1990) La iniciativa está a cargo de María Eugenia Mena quien es coordinadora de proyecto, Belén Villalobos, Coordinadora Voluntariado ONG Superación Infanto Juvenil, Catalina Urriola, Coordinadora Proyectos Sociales ONG, Rebeca Yáñez, Martina Biava, Diego Jofré y Nicolás Herrera de la facultad de Filosofía y Humanidades.

Proyecto que busca conocer las prácticas cotidianas de habitar de las poblaciones cordilleras y del valle de los territorios de: Aconcagua, Maule y Alto Biobío frente al cambio climático y las incertidumbres propias del día a día. Su equipo está conformado por Juan Carlos Skewes, Benjamín Blanch, Matías Álvarez, Lisbeth León y Gaspar Jofré pertenecientes a la facultad de Ciencias Sociales.

Proyecto cuyo objetivo es realizar un diagnóstico respecto a los desafíos en torno a la evaluación de la autonomía en personas con sordoceguera, identificar las limitaciones del instrumento de evaluación de Institución Fátima y proponer una estrategia de optimización. Su equipo está conformado por Abel Wajnerman Paz, Jorge Fuentes Muñoz, Sabina Canales, Macarena Céspedes, Francisco Pereira, Rubén Nilo y Pablo López-Silva, quienes forman parte de Neuroética UAH; y Julieta Picasso Cazón, Valeria Franco, Alejandra Camperi, directivas de la Fundación.

Proyecto que tiene por objetivo visibilizar la violencia de género y problematizar la información y cobertura de los medios de comunicación sobre la temática. Sus integrantes son Amaranta Alfaro, Patricia Rivera, Lucita Vergara y Edgardo Contreras, pertenecientes a la escuela de Periodismo de la UAH.

Proyecto que busca construir un archivo familiar de les 119 con un soporte digital que permita preservar y poner a disposición de la comunidad una dimensión de la memoria histórica social y política hasta ahora poco conocida. Sus integrantes son Nataly Yáñez Jofré, Marcela Ruiz Zúñiga, Catherine Quiroz Vergara, Mariana Zegers Izquierdo, Viviana Pinochet Cobos pertenecientes al Departamento de Lengua y Literatura de la Facultad de Humanidades.

Proyecto que busca mejorar la práctica colaborativa entre centros ELAB de la carrera de Educación Diferencial de la UAH y sus estudiantes en formación, mediante la implementación de talleres de formación sobre estrategias pedagógicas para responder a la diversidad desde un enfoque inclusivo. Sus integrantes son Claudia Fuenzalida, Paulina Cortés, Valeska Vallejos, Ana Rojas, Amparo Lobos, Tatiana Cisternas y Solange Gorichon, pertenecientes a la Facultad de Educación.

Proyecto que tiene por objetivo vincular el quehacer pedagógico e investigativo de la UAH en torno al tema de la migración, con instituciones educativas (Liceo Teresa Prats) de la comuna de Santiago, a través de la construcción de relatos de experiencias migratorias de mujeres escolares de educación media migrantes mediante metodologías participativas artísticas y visuales.
Sus participantes son Francisca Irarrázaval y Eduardo Canteros (académicos de Trabajo Social), Teresa Irarrázaval (Artista y Asesora pedagógica), Hilda Mardones y Gladys Hernández (Maestras Arpilleristas, Taller Arpilleras Pudahuel).

Proyecto interfacultades que tiene por objetivo determinar las necesidades y expectativas de los establecimientos educacionales que reciben a estudiantes en ELAB FILHUM/FEDUC UAH, para construir ofertas desde la UAH que faciliten la vinculación colaborativa entre instituciones clave para la formación inicial docente. Sus integrantes son Claudia Escobar Bello, Claudia Vergara Díaz, Liliam Almeyda, Eliana Moraleda, Marcela Doren, Jorge Neira, Pamela Lara e Ignacio Bastías; pertenecientes a las Facultades de Filosofía y Humanidades y a la Facultad de Educación.

Proyecto que tiene como objetivo desarrollar propuestas pedagógicas interdisciplinarias para fomentar prácticas ciudadanas mediante talleres contextualizados en dos escuelas de la comuna de Santiago. El equipo está conformado por Mabelin Garrido, Ignacio Bastías y Eliana Moraleda de la Facultad de Filosofía y Humanidades.

Proyecto que tiene por objetivo generar un espacio de trabajo colaborativo entre tres instituciones de Educación Superior (UAH, U Austral y U de la Serena) con foco en el intercambio de experiencias de vinculación con el territorio y en la sensibilización respecto de la relevancia de estas experiencias en el proceso formativo de estudiantes. Su equipo está conformado por Marcela Silva, Carolina Jerez y Fernanda Arrau de la Facultad de Economía y Negocios, quienes desarrollan el proyecto desde el segundo semestre del 2022.

La iniciativa que busca fortalecer los conocimientos sobre infoalfabetización de estudiantes de 3er y 4º año medio de los Liceos de la Municipalidad de Santiago durante el segundo semestre del año 2022. Su equipo está conformado por Marcela González, Manuel Bustos, Gabriela Pradenas, Jacqueline Santis y Marcela Allende quienes forman parte de la Biblioteca de la Universidad en conjunto con la carrera de Gestión de Información, Bibliotecología y Archivística.

Proyecto que busca ampliar las audiencias del Trayecto Didáctico: Viaje por las voces de la dictadura en Chile (1973-1990) a modo de potenciar su utilización como herramienta pedagógica en espacios formativos del país. Está conformado por María Soledad Jiménez, Oriana Bernasconi, Daniela Mansilla y Andrés Soto, pertenecientes al Departamento de Historia/ Departamento de Sociología /Programa de Investigación Interdisciplinar en Memoria y Derechos Humanos UAH.