El curso de quinto año de la especialidad de psicología clínica ofrece intervenciones psicológicas a la comunidad a través de su Centro de Psicología Ceps. Este año tuvo una innovación al ofrecer atenciones online, modalidad particularmente relevante en un contexto de salud mental en crisis.

Fue un conversatorio sobre salud mental escolar en tiempos de pandemia, dirigido a psicólogos que trabajan en el área escolar. Tuvo a tres ponentes sobre el tema, una del programa nacional de JUNAEB - Habilidades para la Vida- quien presentó el trabajo que crearon para adaptarse a la situación; la segunda fue una académica de la Facultad de Psicología quien presentó el tema de primeros auxilios psicológicos para niños; la tercera fue una académica de la PUC quien trabaja en escuelas y contó sobre casos exitosos en el enfrentamiento de las condiciones actuales. Posteriormente se abrió la conversación con los asistentes.

Se trata de un curso especializado que me ha solicitado como colaboración ad-honorem la Dirección Nacional de Adopciones de SENAME para profesionales de todo Chile (78 psicólogos y trabajadores sociales) del “Programa de Intervención con niños/as institucionalizados y su preparación para la integración a familia alternativa a la de origen (PRI)”. Es una iniciativa muy relevante para mejorar las capacidades técnicas de estos equipos. Se trata de un curso de 16 horas que se realizará entre el 23-septiembre y 4 de noviembre 2020 de forma interna. La plataforma virtual es gestionada por SENAME.

Se trata de una supervisión mensual especializada (4 horas mensuales) que me han solicitado como colaboración ad-honorem de casos altamente complejos. El espacio servirá de sistematización y producción de un documento de buenas prácticas para los otros equipos a nivel nacional. Mi proyecto Fondecyt finalizó, pero sigo colaborando a los profesionales y políticas públicas relacionadas.